PERGESERAN PEMBELAJARAN BERBASIS STUDENT CENTERED LEARNING

Abstract

Hasil pemikiran ini bertujuan memberikan penyegaran tentang pembelajaran berpusat pada siswa/ student centered learning (SCL). SCL bukanlah hal baru, tetapi suatu metode pembelajaran yang belum sepenuhnya digunakan oleh pendidik. Pada metode ini peserta didik akan terlibat langsung, mempraktikkan, mencoba, menemukan dan mendapatkan pemahamannya sendiri. Namun pendidik bukan lantas duduk diam, melepas sepenuhnya proses pembelajaran, tetapi pendidik tetap memikirkan sebelum pembelajaran berlangsung mengenai model pembelajaran yang cocok digunakan sehingga akan mendukung metode SCL. Pendidik harus memperhatikan sintaks model yang akan digunakan, pendidik tetap di kelas, sehingga pengawasan tetap terkontrol dan terpantau, memfasilitasi ketika ada peserta didik memerlukan bimbingan dan tetap melakukan asesmen kinerja kelompok maupun individu dengan melihat langsung pembelajaran saat itu. Dengan demikian harapannya proses pembelajaran akan lebih bermakna dan berkesan, serta memberikan pengalaman pada peserta didik. Hasil pemikiran ini menggunakan kajian literatur yang bersumber dari berbagai penelitian terdahulu dari berbagai artikel