PERAN GURU DALAM MEMBANGUN KARAKTER SISWA PEDULI LINGKUNGAN MELALUI PEMBELAJARAN IPS SEKOLAH DASAR

Abstract

Pengembangan pelestarian lingkungan diawali dengan menjaga kebersihan lingkungan sekolah. Ketika siswa peduli lingkungan sekolah, Program yang dilakukan di sekolah biasanya mencakup unsur K3 (kebersihan, keindahan, dan ketertiban), seperti piket umum di ruang kelas dan lingkungan sekolah, serta pembelajaran merawat tanaman. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memantapkan dan meningkatkan kesadaran akan kegiatan peserta didik dalam menjaga kebersihan lingkungan dan merawat tanaman di sekitar mereka di sekolah. Lingkungan sekolah yang bersih peserta didik dan guru belajar dan mengajar dengan nyaman. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode literature review. Penelitian kepustakaan adalah suatu teknik pengumpulan data dimana dilakukan penelaahan terhadap buku, kepustakaan, catatan dan laporan yang berkaitan dengan masalah yang akan dipecahkan. Dengan teknik ini, fakta dan opini dasar diperoleh secara tertulis dengan mempelajari berbagai literatur yang berkaitan dengan masalah yang sedang dipelajari. Salah satu strategi untuk membentuk cara pelestarian lingkungan melalui pembelajaran ilmiah anak sekolah dasar adalah Proses Belajar. Perilaku peduli dan tanggung jawab terhadap lingkungan digunakan Dalam proses pembelajaran.