Dampak Organizational Citizenship Behaviour dan Implementasinya terhadap Penilaian Kinerja Guru

Authors

  • Pilot Pilot Universitas Primagraha
  • Edwin Permana Adiwijaya Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • Ali Imron Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
  • Taswiyah Taswiyah Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

DOI:

https://doi.org/10.56721/amalinsani.v3i2.219

Keywords:

Implementasi, Penilaian Kinerja Guru, Organizational Citizenship Behaviour (OCB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh antara variabel Organizational Citizenship Behaviour (OCB) yaitu terhadap Penilaian Kinerja Guru (PKG). Metode penelitian menggunakan metode kualitatif eksplanatif yaitu peneliti menggunakan beberapa landasan teori salah satunya adalah menggunakan Indikator perilaku Organisazional Citizenship Behaviour (OCB) menurut Napitupulu yaitu Altruism, Conscientiousness, Sportmanship, Couertesy, dan Civic Virtue apakah mempengaruhi indikator Penilaian Kinerja Guru (PKG) yaitu kompetensi kepribadian, sosial dan profesional. Dari hasil pembahasan dapat disimpulkan bahwa perilaku OCB berpengaruh signifikan terhadap penilain Kinerja Guru, semakin banyak seorang guru menunjukan perilaku OCB akan semakin tinggi skor nilai PKG, begitu sebaliknya semakin sedikit guru menunjukan perilaku OCB maka semakin rendah skor nilai PKG.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arinindya, S., & Dwityanto, A. (2019). Hubungan Kematangan Emosi dengan Perilaku Organization Citizenship Behavioral (OCB) pada Karyawan RS PKU Muhammadiyah Surakarta. (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).

Burhanudin, D. S. (2015). Teori Perilaku Keorganisasian. (Pertama). PT Buku seru.

Haryani, N. F., & Abadi, F. (2022). Pengaruh Budaya Organisasi dan Kepuasan Kerja terhadap Organizational Citizenship Behaviour (OCB) pada PT Graha Sarana Duta (Telkom Property). KALBISIANA Jurnal Sains, Bisnis Dan Teknologi, 8(3), 3634-3643.

Haryati, D. N. (2019). Pengaruh Motivasi dan Kepribadian terhadap Organizational Citizenship Behavior dengan Budaya Organisasi sebagai Variabel Moderasi. Jurnal Maksipreneur: Manajemen, Koperasi, dan Entrepreneurship, 9(1), 28-40.

Indonesia, R. (2009). Permenpanrb No. 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya. Menpan RB Republik Indonesia.

Jha, S., & Jha, S. (2010). Determinants of Organizational Citizenship Behaviour: A Review of Literature. Journal of Management & Public Policy, 1(2).

Jufrizen, J., Farisi, S., Azhar, M. E., & Daulay, R. (2020). Model Empiris Organizational Citizenship Behavior dan Kinerja Dosen Perguruan Tinggi Swasta di Medan. EKUITAS (Jurnal Ekonomi dan Keuangan), 4(2), 145-165.

Kurniawati, R. (2019). Komitmen Organisasi dan Persepsi terhadap Lingkungan Kerja Non Fisik Dengan Organizational Citizenship Behavior Pada Karyawan. Universitas Mercu Buana Yogyakarta).

Nadeak, B. (2016). Pengaruh Budaya Organisasi terhadap Organizational Citizenship Behavior (OCB) Dosen di Universitas Kristen Indonesia (UKI). Jurnal Manajemen Pendidikan, 5(1), 1-10.

Napitupulu, L. N. (2020). Gaya Kepemimpinan Transformasional, Perekrutan Karyawan, dan Keterlibatan Karyawan Pengaruhnya terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. PLN (Persero) Distribusi Jawa Barat. Universitas Komputer Indonesia.

Ridwan, M., Mulyani, S. R., & Ali, H. (2020). Improving Employee Performance Through Perceived Organizational Support, Organizational Commitment and Organizational Citizenship Behavior. Systematic Reviews in Pharmacy, 11(12).

Robbins, S.P., and T.A., J. (2009). Organizational Behavior. Pearson Prentice Hall.

Sanjaya, W. (2007). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 16 Tahun 2007 tentang Standar Kompetensi Guru. Depdiknas.

Sidin, A. I., & Herno Della, R. (2. (2021). Perilaku Organisasi.

Tyas, M. K. (2021). Pengaruh Lingkungan Kerja dan Disiplin Kerja Terhadap Organizational Citizenship Behavior (OCB) dengan Kepuasan Kerja sebagai Variabel Intervening (Studi Empiris pada Karyawan PT. PLN (Persero) UP3 Magelang). Universitas Muhammadiyah Magelang).

Utaminingtyas, N., Purnomo, T., & Setiawan, B. (2013). Kemampuan Pedagogical Knowledge (Pk) Guru IPA di SMPN 1 Candi dalam Melaksanakan Kurikulum 2013. (Doctoral dissertation, State University of Surabaya).

Yuniar, I. G. A. A., Nurtjahjanti, H., & Rusmawati, D. (2011). Hubungan Antara Kepuasan Kerja dan Resiliensi dengan Organizational Citizenship Behavior (OCB) pada Karyawan Kantor Pusat PT. BPD Bali. Jurnal Psikologi, 9(1).

Downloads

Published

2023-05-31

How to Cite

Pilot, P., Adiwijaya, E. P., Imron, A., & Taswiyah, T. (2023). Dampak Organizational Citizenship Behaviour dan Implementasinya terhadap Penilaian Kinerja Guru . AMAL INSANI (Indonesian Multidiscipline of Social Journal), 3(2), 90–107. https://doi.org/10.56721/amalinsani.v3i2.219

Issue

Section

Articles